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تأثير اللغة الام(العربية) علي تعلم اللغة الفرنسية للطلبة الليبيين
الهادي سالم ابوالقاسم الصيد (1-2023)
جامعة طرابلس, .
§L’apprentissage coopératif comme outil d développement de la compétence communicative. Revue de la faculté des langues / université de Tripoli 2022.
KHADEEJAH MOHAMMED MASOUD IFSHEEKAH (1-2022)
, .
رؤى حول الوضع التاريخي والتعليمي للغة الفرنسية داخل ليبيا
محمد مصطفى الهادي الغرياني (9-2018)
مجلة كلية اللغات - جامعة طرابلس, .
§« La motivation des lycéens libyens après un an d’apprentissage du français : veulent-ils poursuivre cet apprentissage ? », Revue de la faculté des langues, 2016
KHADEEJAH MOHAMMED MASOUD IFSHEEKAH (1-2016)
, .
Les aspects linguistiques des langues afro-asiatiques
Fathi Salem Terfas, Mokhtar Chafte (11-2015)
, 6(0), pp. 36-47.
Analyse acoustique et sociophonétique des voyelles en contexte pharyngalisé
FATHI SALEM ALI TERFAS (1-2014)
, 1(0).
Les voyelles de l’arabe libyen de Tripoli : Approche sociophonétique du gender
Fathi Salem Terfas, Mohamed Embarki (1-2014)
, 9(0).
Faire de l’évaluation formative une partie intégrante de l’acte d’enseignement / apprentissage
Nasser Abdulhamid Younes (1-2013)
, .
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