المستودع الرقمي لـكلية التربية جنزور

عرض بنوع المنشور

الضغوط التي تواجه مهنة التدريس وعلاقتها بالتسلطية لدي عينة من معلمي مرحلة التعليم الاساسي
سالمة محمد الورفلي, فرح عامر الجربي, كوثر مصطفى الفرجاني , رحاب عادل بكار, اسراء نبيل ديكنة (10-2022)
كلية التربية جنزور , 1(1), الصفحات 1-45.

Teacher-Student Rapport and It's Effects ontheLearningProcessFromLibyanEFL Learners' Perception
Alaa Salem Masmous , Rahma AbdAlmajed Alshibli, Sondos Jomaa Alazzabi , Zainab Abdullah Barka (10-2022)
كلية التربية جنزور, 1(1), pp. 1-35.

الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال اللازمة لأدائهن المهني
هديل محمد النعمي , سلمى عبدالله المشاط (10-2022)
كلية التربية جنزور, 1(1), الصفحات 1-82.

النزاعات المسلحة وأثرها على التركيب النوعي للسكان
هديل عبدالله العريفي بكار, الهام الزوام رمضان (10-2022)
كلية التربية جنزور, 1(1), الصفحات 1-93.

دور الدين في الإصلاح الاجتماعي

خديجة سالم الشيباني , مي بوكر رمضان الزروق (10-2022)
كلية التربية جنزور , 1(1), الصفحات 1-45.

دور معلمة الروضة في تنمية الوعي بالتكنولوجيا الرقمية لطفل الروضة في ظل أزمة فايروس كورونا
أماني ناصر العزابي, آية عامر علي كرنافة, بلسم خالد مصباح عمار (10-2022)
كلية التربية جنزور, 1(1), الصفحات 1-101.

The challenges faced by instructors in teaching practical subjects at the laboratory in the Department of English in the Faculty of Education- Janzour
Afaf Alsddiq Mohammed Alshames, Aya Mohammed Othman Godad, Fatima Abulgasem Ali Algamody, Manal Ahmed Ali Albousaify, Shaimaa Naji Ahmed Albibas (10-2022)
كلية التربية جنزور, 1(1), pp. 1-76.

The Effectiveness of Telegram Application in Facilitating Teaching Vocabulary at Faculty of Education Janzour
Aneesa Ziad Aljadeed, Saja Ramadan Elbourawi, Marwa Abdalhamid Aljaboua, Areej Ahmed Zaghdoud, Ritaj Ali Qreesea (10-2022)
كلية التربية جنزور , 1(1), pp. 1-54.