قسم رياض الاطفال
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
كلية التربية جنزور
قسم رياض الاطفال
المستودع الرقمي لـقسم رياض الاطفال
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي (18)
مقال في مجلة علمية (22)
كتاب (1)
فصل من كتاب (1)
رسالة دكتوراة (5)
رسالة ماجستير (4)
مشروع تخرج بكالوريوس (2)
تقرير علمي (1)
مدى تضمين الذكاءات المتعددة في المفاهيم العلمية الواردة بوحدة (الكائنات الحية) بمنهاج رياض الأطفال "دراسة تحليلية"
صبحية سالم محمد السائح (1-2023)
مجلة كلية الآداب , 36(1), الصفحات 125-148.
واقع الأنشطة المدرسية في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر المعلمين
احلام احمد المبروك فريرة, هدى فرج هدية الزليطني (1-2023)
المؤتمر العلمي الثالث لكلية التربية العجيلات- جامعة الزاوية, 1(1), الصفحات 1-13.
استراتيجيات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية
سناء سعد خليفة غشير (1-2023)
جامعة طرابلس, 1(1), الصفحات 1-19.
واقع الانشطة المدرسية في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر المعلمين
احلام احمد المبروك فريرة (1-2023)
المؤتمر العلمي الثالث لكلية التربية العجيلات- جامعة الزاوية, 1(1), الصفحات 1-14.
بحث حول المشكلات النفسية الاكثر شيوعا لدي الاطفال النازحين بمخيم الاكاديمية البحرية ومخيم السياحية للعدد الخامس
انتصار عمار امبية (1-2023)
مجلة كلية الاداب الزاوية, , الصفحات 168-196.
كفايات التعليم الالكتروني ومعوقات استخامه في التعليم الجامعي من وجهة نظر اساتدة كليات التربية جامعة طرابلس شرق ليبيا
فهيمة الطيب العربي ديكنة (1-2023)
مجلة اريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية, 7(4), الصفحات 22-50.
التفكير الإبداعي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية -جنزور
بسملة ناصر ضيف الله , حسنـة محمد ميلاد (1-2023)
كلية التربية جنزور , 1(1), الصفحات 1-63.
ادارة الغضب لدي طلاب جامعة طرابلس في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
خديجة خليفة سالم القماطي (12-2022)
مجلة القرطاس للبحوث الإنسانية و التطبيقية _ مؤسسة الاندلس للثقافة , 21(2022), الصفحات 315-332.
1
2
3
4